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        <title><![CDATA[philosophia47.over-blog.com]]></title>
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        <description><![CDATA[pour les &eacute;l&egrave;ves des classes de philosophie de M. Moreau]]></description>
                    <item>
    <title><![CDATA[L'atelier philo en primaire Catégorie Pédagogie / Formation Référence 978-2-38548-072-1 Le bâton, l'imbécile et l'Homo faber Mots-clés : Philosophie, Éducation, Pédagogie]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/l-atelier-philo-en-primaire-preface-de-chiara-pastorini-7-pour-une-reflexion-en-vue-d-apprendre-a-philosopher-des-le-primaire-9-les-jeunes-enfants-philosophent-13-recit-d-invention-n-1-avec-la-conscience-de-l-amitie-et-l-hiver-dans-la-famille-heris.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 22 Dec 2025 15:30:57 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[L’atelier philo en primaire Préface de Chiara Pastorini......................................................................7 Pour une réflexion en vue d’apprendre à philosopher dès le primaire.......................................9 Les jeunes enfants... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Le Bonheur ou la Vérité ? par Xavier Moreau]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2020/06/le-bonheur-ou-la-verite-par-xavier-moreau.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 08 Jun 2020 12:26:24 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cet essai-fiction pourrait tout à fait s'inscrire dans une certaine continuité avec le petit livre de Lipman, La découverte d'Harry Stottlemeier, publié chez Vrin en 1978 et en faveur du développement de l'enseignement et de l'initiation à l'exercice... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[ Lien vers le blog du Lycée F. Mitterrand de Moissac]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2017/09/http/philosophia82.over-blog.com.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 20 Sep 2017 11:37:38 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[C lasses de TS1 et TST2S du Lycée François Mitterrand, à Moissac ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[&quot;Ce qu'est la philosophie - depuis Sartre&quot; pour Michel Foucault, en 1966...]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2017/09/ce-qu-est-la-philosophie-depuis-sartre-pour-michel-foucault-en-1966.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 13 Sep 2017 22:50:40 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA["Ce qu'est la philosophie - depuis Sartre" pour Michel Foucault, en 1966... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[redirection vers le lycée Maréchal Lannes de Lectoure]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2015/02/redirection-vers-le-lycee-marechal-lannes-de-lectoure.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 07 Feb 2015 22:29:53 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[lien : http://philosophia32.over-blog.com/http://philosophia32.over-blog.com/ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Rappel sur l'épreuve orale (2/2)]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/07/rappel-sur-l-epreuve-orale-2-2.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 05 Jul 2014 23:38:13 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Certains d'entre-vous m'écrivent ou m'appellent pour me dire qu'elles ou qu'ils ont choisi de passer l'oral de philosophie, mais ne sont pas venu-e-s me voir pour m'en parler, préalablement, soit, les dés sont jetés. Je n'ai donc pas pu leur exprimer... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Comment va se passer l'oral de rattrapage !]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/07/comment-va-se-passer-l-oral-de-rattrapage.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 04 Jul 2014 13:14:36 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Comme je l'ai dit à certains d’entre-vous, ce matin, au lycée. Tout d'abord, il faut savoir que l'oral dit de rattrapage consiste à expliquer un texte, et donc à rendre compte de la pensée, de la thèse de l'auteur de ce texte court, de cet extrait par... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Honnêté, méthode et plaisir... et tout ira bien !]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/06/honnete-methode-et-plaisir-et-tout-ira-bien.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 11 Jun 2014 15:41:42 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Bonjour à toutes et à tous, juste un mot pour vous souhaiter, bien sûr, toute la réussite aux examens du Baccalauréat prochains... Mais également afin de vous rappeler, de vous prodiguer mes derniers conseils, en trois mots qui doivent pouvoir coexister... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Vos révisions (fiches-méthode) du Bac. 2/2- à l'aide du cours...]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/06/vos-revisions-fiches-methode-du-bac-2-2-a-l-aide-du-cours.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 03 Jun 2014 18:33:26 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour réviser votre Bac. à l'aide du cours (cf. Cours3 et Cours6), je vous propose de rédiger vos "fiches-méthode". Cela en reprenant et, peut être, en synthétisant (soit du "particulier" au "général"), et ou l'analyse des "parties" (paragraphes) des deux... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Vos révisions (fiches-notions) du Bac. 1/2- à l'aide du Cinéma...]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/05/vos-revisions-fiches-du-bac-a-l-aide-du-cinema.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 30 May 2014 10:36:49 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour réviser votre bac à l'aide du 7ème Art (le Cinéma) et comme nous l'avons parfois déjà fait en cours (De "l'allégorie de la caverne" à "Miracle en Alabama", "la Vague" ou avec "Vol au dessus d'un nid de coucou" et j'en passe, je vous propose donc... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[&quot;Réfléchir , c'est nier ce que l'on croit.&quot; Alain]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/05/reflechir-c-est-nier-que-l-on-croit-alain.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 28 May 2014 12:46:36 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Exemple de Plan de dissertation philosophique - &quot;Faut-il toujours aider son semblable ?&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/05/exemple-de-plan-de-dissertation-philosophique-faut-il-toujours-aider-son-semblable.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 25 May 2014 19:21:47 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Plan de la dissertation philosophique - exemple de Plan en 3 parties- "T.A.S.3" "Thèse-Antithèse-Synthèse-3" avec le [S.N.T.T.A. - P.S.E.E] débouchant sur le PLAN, à partir du sujet : Sujet : « FAUT-IL TOUJOURS AIDER SON SEMBLABLE ? » Situation-Nature... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Sujets du Bac des années antérieures]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/05/sujets-du-bac-des-annees-anterieures.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 24 May 2014 13:43:42 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Bonjour à toutes et à tous, à votre demande, voici donc les sujets de dissertation du Baccalauréat de philosophie des années antérieures. Comme nous l'avons vu en cours, j'ai accepté de regarder votre travail, à la condition cependant qu'il me soit remis... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Exemple méthodologique de la dissertation en trois parties]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/05/exemple-methodologique-de-la-dissertation-en-trois-parties.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 17 May 2014 10:08:07 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Bonjour, Charité bien ordonnée, dans le cadre des révisions de fin d'année que nous attaquons en "aide personnalisée", en cours, je vous propose de prendre connaissance de ce lien sur le thème de la dissertation en trois parties (thèse-antithèse-syn-(fou)thèse).... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[&quot;Qu'est-ce qu'une bonne copie de philosophie ?&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/04/qu-est-ce-qu-une-bonne-copie-de-philosophie.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 23 Apr 2014 15:05:37 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour Laurence Hansen-Love, "Qu'est-ce qu'une bonne copie de philosophie ?" Pour aller plus loin, un site, le "web pédagogique"... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Exemple d'explication d'un texte philosophique de Kant]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/04/exemple-d-explication-d-un-texte-philosophique-de-kant.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 23 Apr 2014 14:38:59 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Avec Adèle Van Reeth et "Les nouveaux chemins de la connaissance", sur "france CULTURE", voici un bon exemple d'"Explication d'un texte philosophique" de Kant in "Métaphysique des moeurs", II- Doctrine de la vertu, ch. 1- §13 présenté par Agathe Richard.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Résultats du &quot;Bac blanc&quot;... C'est un bon travail dans l'ensemble ! ]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/04/resultats-du-bac-blanc-c-est-un-bon-travail-dans-l-ensemble.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 16 Apr 2014 16:33:25 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Bonjour, je viens de terminer les corrections de vos copies du "Bac blanc"; afin que vous n'attendiez pas la reprise des cours, les résultats étant encourageants dans l'ensemble, je vous en livre la teneur. Attendu que je n'ai pas les noms des élèves,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[DM5 avec &quot;L'existentialsme est un humanisme&quot; de Jean-Paul Sartre]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/04/l-existentialsme-est-un-humanisme-de-jean-paul-sartre.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 10 Apr 2014 12:44:20 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour Sartre, nous l'avons vu en cours, la liberté n'est pas un vain mot, mais l'expression d'une volonté d'agir, d'un choix, d'un projet de l'homme pour l'homme et qui, en toute responsabilité, parce qu'il est "condamné à être libre" ne peut être que... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[LES ENJEUX PHILOSOPHIQUES DE LA CULTURE]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/04/les-enjeux-philosophiques-de-la-culture.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 06 Apr 2014 16:01:47 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[« Il est évident que l’homme est un animal politique, bien plus que n’ importe quelle abeille ou n’ importe quel animal grégaire. Car, nous le disons souvent, la nature ne fait rien en vain. Et seul parmi les animaux, l’homme est doué de parole. [logos]... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[FICHE DE REVISION BAC - EXEMPLE SUR LA LIBERTE]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/04/la-liberte-le-mythe-de-promethee-texte-2-du-mythe-de-promethee-de-platon-in-protagoras-c-etait-au-temps-ou-les-dieux-exis.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 02 Apr 2014 16:32:14 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[LA LIBERTE – Le mythe de Prométhée Texte 2 du mythe de Prométhée de Platon in « Protagoras ». « C’était au temps ou les Dieux existaient, mais où n’existaient pas les races mortelles. (…) Les dieux prescrivirent alors à Prométhée et à Epiméthée de doter... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Bientôt le Bac...n'attendons pas le dernier moment pour s'y préparer !]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/03/bientot-le-bac-n-attendons-pas-le-dernier-moment-pour-s-y-preparer.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 22 Mar 2014 19:36:29 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Nous allons ensemble continuer le programme, et nous entraîner encore à réfléchir sur les notions essentielles et nécessaires, afin de comprendre, dans l'objectif d'apprendre et, avec méthode, de savoir exprimer clairement sa pensée; mais je vous demande,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Questions-réponses de transition entre vérité, liberté et culture  - travail de synthèse en classe type DM3]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/03/questions-reponses-de-transition-entre-verite-liberte-et-culture-travail-de-synthese-en-classe-type-dm3.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 21 Mar 2014 11:38:22 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Questions-réponses de transition entre vérité, liberté et culture - travail de synthèse en classe type DM3 - Pour la classe de TS Organisation générale du travail de groupe-consignes (7) 1. Six (6) groupes de quatre (4) élèves sont déterminés préalablement... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[COURS8 – sur la Culture  «Quand la nature lui est donnée, pourquoi l'homme cherche-t-il à se cultiver ?  »]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/02/cours8-%E2%80%93-sur-la-culture-%C2%ABquand-la-nature-lui-est-donn%C3%A9e-pourquoi-l-homme-cherche-t-il-%C3%A0-se-cultiver-%C2%BB.html]]></link>
    <guid>https://philosophia47.over-blog.com/2014/02/cours8-%E2%80%93-sur-la-culture-%C2%ABquand-la-nature-lui-est-donn%C3%A9e-pourquoi-l-homme-cherche-t-il-%C3%A0-se-cultiver-%C2%BB.html</guid>
    <pubDate>Fri, 28 Feb 2014 21:14:52 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour étoffer ce cours, lui donner une suite quant à la problématique de « l'acquisition culturelle » (cf. "L'enfant sauvage" de Truffaut), je puis vous conseiller de lire le livre de Michel Tournier* « Vendredi - ou les limbes du Pacifique »; celui-ci... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Questions-réponses de transition entre vérité, liberté et culture]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/02/questions-r%C3%A9ponses-de-transition-entre-v%C3%A9rit%C3%A9-libert%C3%A9-et-culture.html]]></link>
    <guid>https://philosophia47.over-blog.com/2014/02/questions-r%C3%A9ponses-de-transition-entre-v%C3%A9rit%C3%A9-libert%C3%A9-et-culture.html</guid>
    <pubDate>Fri, 28 Feb 2014 18:21:08 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Questions-réponses à partir du film « La vague » 1 - Qu’éprouvez-vous face à cette histoire tirée de faits réels ? 2 – Pensez-vous que d’autres pourraient/devraient éprouver la même chose que vous ? 3 – Y a-t-il de la technique, du travail, autre chose... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[COMMENT ANALYSER-COMPRENDRE UNE NOTION ?]]></title>
    <link><![CDATA[https://philosophia47.over-blog.com/2014/02/comment-analyser-comprendre-une-notion.html]]></link>
    <guid>https://philosophia47.over-blog.com/2014/02/comment-analyser-comprendre-une-notion.html</guid>
    <pubDate>Fri, 21 Feb 2014 20:51:55 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[COMMENT ANALYSER-COMPRENDRE UNE NOTION ? Avant toute chose il est bon de rappeler ce qu'est une notion : Une notion, telle que la culture, la politique, la religion, la morale, la liberté, ou la vérité, etc... comme nous l'avions dit dans le COURS 2-dit... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[philosophia47]]></dc:creator>
    </item>
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